区分度怎么算（区分度怎么算excel）

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1、区分度计算公式D=p（H）一P（L）。区分度是指一个测验题目能够在多大程度上区分所要测量的心理品质，反映了测验题目对心理品质区分的有效性。一个具有良好区分度的题目，在区分被测者时应当是小有效的。

2、为了简单计算，教师可以使用下面的一种方法进行计算区分度：先将分数排序，P1=27％高分组的难度，P2=27％低分组的难度，区分度D=（27％高分组的平均分－27％低分组的平均分）÷满分值。区分度一般在-1～+1之间，值越大区分度越好。

3、难度 = （平均分 / 总分）* 100 这个公式表明，难度是平均分在总分中所占的比例。难度值通常用一个百分比表示，难度越高，表明试题或任务越容易；难度越低，表明试题或任务越难。区分度是衡量一个试题或项目区分不同水平受试者能力的指标。

4、计算如下：区分度计算用公式D=P（H）-P（L）。区分度，是指一个测验题目能够在多大程度上区分所要测量的心理品质，反映了测验题目对心理品质区分的有效性。一个具有良好区分度的题目，在区分被测者时应当是有效的。

5、在具体操作中，区分度的计算方法可以分为两种。第一种是高低分组法，即区分度等于高分组和低分组在特定题目上的得分率之差。这种方法直观地反映了题目对不同水平被测者的区分能力。另一种方法是相关法，它将区分度定义为题分与总分之间的相关性。

6、区分度的计算方法有两种：鉴别指数法和相关系数法。比较测验总分高和总分低的两组被试在项目通过率上的差别得来。

1、为了简单计算，教师可以使用下面的一种方法进行计算区分度：先将分数排序，P1=27％高分组的难度，P2=27％低分组的难度，区分度D=（27％高分组的平均分－27％低分组的平均分）÷满分值。区分度一般在-1～+1之间，值越大区分度越好。

2、区分度的计算公式是D=p（H）-P（L），它衡量的是一个测验题目在多大程度上能够区分出所要测量的心理特质。这表明，区分度越高，测验题目就越能准确地区分出不同水平的被测者，从而反映测验题目对心理特质区分的有效性。在具体操作中，区分度的计算方法可以分为两种。

3、区分度计算公式D=p（H）一P（L）。区分度是指一个测验题目能够在多大程度上区分所要测量的心理品质，反映了测验题目对心理品质区分的有效性。一个具有良好区分度的题目，在区分被测者时应当是小有效的。

4、区分度的计算方法有两种：鉴别指数法和相关系数法。比较测验总分高和总分低的两组被试在项目通过率上的差别得来。

基本公式法：D＝（H-L）/N，其中D代表区分度指数，H代表高分组答对题的人数，L代表低分组答对题的人数，N代表一个组的人数即高分组与低分组人数之和。

教资区分度怎么算答案是：区分度的常用指标为D，取值在-1～1之间，值越大区分度越好。测量学家伊贝尔认为：试题的区分度在0.4以上表明此题的区分度很好， 0.3～0.39表明此题的区分度较好， 0.2～0.29表明此题的区分度不太好需修改， 0.19以下表明此题的区分度不好应淘汰。

试卷分析的四个度：难度、区分度、信度、效度难度难度是指试题的难易程度，它是衡量试题质量的一个重要指标参数，它和区分度共同影响并决定试卷的鉴别性。一般认为，试题的难度指数在0.3－0.7之间比较合适，整份试卷的平均难度最好在0.5左右，高于0.7和低于0.3的试题不能太多。

教资中的区分度是一个关键概念，它衡量的是考试或测验对不同考生的鉴别能力。具体来说，它能够将成绩优异者与成绩较差者区分开来，确保那些真正掌握知识和技能的人能够脱颖而出。区分度高的考试能够更准确地反映考生的真实水平，从而更好地实现选拔和评价的目的。