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刘红云的研究成果
刘红云的研究成果主要集中在教育心理学和测量学领域,她的论文发表在多个国际知名期刊上,如《Journal of Child Psychology and Psychiatry》和《Journal of Research in Reading》等。
教学成果:刘红云的董氏针灸教学成果显著,他所带领的针灸团队在临床治疗上取得了很多成功的案例,如应用董氏针灸治疗癫痫、头痛、颈椎病、腰椎间盘突出等各种疾病,都有着显著的疗效。
居鹤华科研成果显著,共计发表研究论文22篇,其中代表性成果包括:(1) 居鹤华、崔平远、刘红云合著的《基于自主行为智能体的月球车运动规划与控制》发表于《自动化学报》,第32卷第5期,第1至9页。
马红喜和任玉婷。方晓梅教授,教授,外国语学院院长,1983年毕业于湖北大学外语系,有海外留学和访问学者经历,是多个学术团体的会员。自2005年以来,主持和参与多项省级和校级教科研课题,发表学术论文,主编高校英语教材,主持教学团队和精品课程建设,主持教学改革课题,研究成果多次获奖。
郭庆科主要研究领域
郭庆科主要专注于心理测量和心理统计领域的研究,涉及人格研究的方向。在心理测量方向,他的研究领域涵盖了测量理论、人事测评、人格与智力测量以及投射技术等。具体来说,他关注项目反应理论(IRT)与概化理论(GT),在人事测评方面,他研究问卷、结构化面试、评价中心技术等。
情绪智力是指一个人对自己和他人情绪的认知和处理能力,包括自我情绪的认知和控制、他人情绪的认知和理解、情绪沟通和调节等方面。它是情感智力的一个重要组成部分,与认知能力、社交能力和人格特质等因素有关。在情绪智力方面,个体需要能够识别和表达自己的情绪,同时也需要能够理解和接纳他人的情绪。
项目反应理论模型拟合---交互式程序irtGUI
1、irtGUI()程序启动后,你将进入一个交互式界面,包含数据导入、模型选择、模型拟合、假设检验、项目拟合检验、项目参数估计、被试参数估计、怀特图绘制以及曲线绘制等功能模块。 **数据导入**:在Browse模块,点击Add导入xlsx格式的数据文件。注意,文件仅需包含赋分数据,不包括被试编号、人口学变量等。
2、教育领域的精确测量,离不开项目反应理论(IRT)的智慧。相较于经典测验模型(CTT)的局限,IRT以创新视角打破瓶颈,关注学生能力与题目的深度互动。
3、IRT理论即项目反应理论(Item Response Theory, IRT),又称题目反应理论、潜在特质理论(Item Response Theory)是一系列心理统计学模型的总称。IRT是用来分析考试成绩或者问卷调查数据的数学模型。
4、在心理与教育测量中,经典测量理论(CTT)和项目反应理论(IRT)是常用工具。相较于CTT的简单直接,IRT通过复杂计算和大样本研究,克服了CTT的一些局限。IRT的优势在于: **能力与项目参数关联**:被试的能力参数与项目难度参数在统一尺度上,便于比较。
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